percorsi formativi

I percorsi formativi possono essere organizzati in singole giornate seminariali o in una serie di incontri per un periodo di tempo che può variare da i 3 mesi a 1 o più anni. Le formazioni sono svolte per la maggior parte nel settore pubblico, sono presenti anche diverse attività gestite con il Terzo settore (associazioni e cooperative) e una parte significativa viene svolta nel settore privato (scuole di specializzazione in psicoterapia o altre scuole di counseling o mediazione familiare).

Sono due le tematiche principali che vengono trattate:

• Sistemi umani (équipe di lavoro e istituzioni) e famiglie (affido, adozione, separazione, famiglie patchwork, genitorialità, ecc..);
• Intercultura e migrazioni (famiglie migranti, coppie miste, seconde generazioni, richiedenti asilo, minori stranieri non accompagnati, ecc.).

Tra i percorsi di formazione evidenziamo la collaborazione con la Regione Emilia Romagna dal 2004 al 2017:

• Dal 2013 al 2017 Shinui cura la formazione al colloquio breve di tutti gli sportelli sociali della Regione Emilia Romagna (sono 280);
• Dal 2007 al 2011 formazione regionale al Counseling degli operatori dei Centri per le famiglie, che ha dato vita ai servizi di counseling genitoriale;
• Dal 2005 al 2017 cura la supervisione formativa continua agli sportellisti dei Centri per le Famiglie;
• Dal 2004 al 2017 sostegno alla nascita e allo sviluppo del progetto InformaFamiglie, punto di accoglienza dei Centri per le Famiglie con l'obiettivo di individuare la domanda e di fornire risposte diversificate, quali l'accesso al servizio specifico del centro (counseling, mediazione familiare, corsi o attività gruppali), l'invio ad un servizio nel territorio oppure l'offerta di informazione.

Altri esempi di formazione con enti pubblici nel settore psico-sanitario:

• Azienda Ospedaliera di Brescia. Formazione al personale infermieristico, amministrativo e ai capo sala sul tema della diversità e dell'intercultura in contesti sanitari.
• Azienda Ospedaliera della provincia di Lodi - Unità Operativa Neuropsichiatria Infantile e Adolescenziale. Percorsi formativi su "Processi migratori, aspetti psicologici e identità mista: bambini immigrati, bambini adottati".
• Azienda Ospedaliera di Crema - Unità Materno Infantile (Ostetricia e Pediatria). Percorso formativo: "Il lavoro con l'utenza straniera".
• Azienda Ospedaliera di Treviglio. Corso di formazione per l'èquipe interdisciplinare dell'Unità Operativa Psichiatrica 14. Diverse le tematiche affrontate, quali il counseling interculturale in ambito sanitario e psichiatrico, la comunicazione e le tecniche di colloquio con paziente e familiari, l'incontro tra famiglie, operatori e servizi e infine "relazioni e sistemi, quali percorsi possibili?".
• ASL di Bolzano. Formazione per l'èquipe di lavoro del consultorio familiare dal titolo "Patchwork families, ovvero famiglie plurinucleari".
• AUSL di Ferrara. Formazione per psicoterapeuti sulle terapie brevi e l'approccio sistemico pluralista.
• Azienda ULSS 15 di Camposampiero (PD). Percorso di formazione per gli operatori dei consultori e dell'Unità Materno Infantile. Aspetti psicologici dei processi migratori e sviluppo dell'identità mista dei bambini migranti.
• Azienda ULSS 7 della regione Veneto, U.O - Servizio per l'età evolutiva di Comegliano Pieve di Soligo e Vittorio Veneto. Percorso formativo rivolto agli operatori dei servizi per l'età evolutiva (medici, psicologi, psicomotricisti, logopedisti, etc.) dal titolo "La presa in carico dei minori immigrati".
• Istituto Palazzolo di Grumello del Monte. Percorso formativo rivolto agli operatori del servizio, dal titolo "La relazione nell'educazione, l'educazione nella relazione".
• Provincia di Bologna - Coordinamento Provinciale Accoglienza, Servizio Politiche Sociali e per la Salute. Percorso di formazione sul tema della multiculturalità nell'accoglienza.

Altri esempi di formazione con enti pubblici nel settore socio-educativo:

• Comune di Bologna - Coordinamento Pedagogico. Percorso formativo sulla pluralità degli stili familiari e dei modelli educativi destinato ai coordinatori pedagogici degli Istituti comprensivi.
• Comune di Bologna - Servizio Adozioni. Giornata formativa sull'identità mista dei bambini adottivi.
• Comune di Ferrara - Centro per le famiglie. Percorsi formativi sul counseling con le famiglie, rivolti all'èquipe interdisciplinare del centro.
• Comune di Ferrara - Provveditorato allo studio. Percorso formativo rivolto agli operatori degli asili nido e delle scuole materne sull'educazione interculturale e l'inserimento di bambini e famiglie nell'istituzione scolastica.
• Comune di Forlì - Ufficio Istruzione. Percorso di formazione rivolto agli operatori del settore, sul tema dell'accoglienza nei Nidi e nelle Scuole dell'Infanzia.
• Comune di Venezia - Servizio Marginalità Urbane. Percorso di aggiornamento professionale delle tecniche di front office e di call center per mediatori linguistico culturali impiegati in servizi rivolti alle popolazioni immigrate.
• Istituto Lorenzo Lotto di Trescore Balneario. Corso biennale di formazione per le classi 4° e 5°, sulla tematica della figura dell'educatore interculturale.
• Provincia di Bologna - Coordinamento Pedagogico Provinciale. Percorso di formazione rivolto a pedagogisti della provincia, sul tema degli aspetti psicopedagogici dei processi migratori.
• Provincia di Ferrara - Ufficio Politiche Sociali. Formazione dal titolo "Il lavoro di sostegno e counseling ai genitori degli adolescenti".
• Regione Emilia-Romagna - Assessorato alla promozione delle politiche sociali e di quelle educative per l'infanzia e l'adolescenza. Politiche per l'immigrazione. Sviluppo del volontariato, dell'associazionismo e del terzo settore. Giornata formativa sul tema: "Post-adozione, l'accoglienza del bambino adottato".
• Regione Siciliana - Assessorato dei Beni Culturali e dell'identità siciliana. Percorso di formazione sul tema della scrittura di sé come costruzione dell'identità e dell'immaginario della persona e della collettività.
• Università di Palermo. Formazione rivolta ai dottorandi sul counseling interculturale.
• Presso il Centro per le Famiglie del comune di Forlì si è svolto un intervento formativo su counseling sistemico pluralista e tecniche di colloquio.
• Università di Parma - Facoltà di Psicologia, corso di perfezionamento. Giornata formativa sull'identità mista dei bambini migranti e implicazioni cliniche.

Alcuni esempi di formazione con enti privati:

• Centro Bolognese di Terapia della Famiglia - Scuola di Counseling. Giornata formativa sul counseling interculturale.
• Centro Padovano di Terapia della Famiglia - sezione Counseling Sistemico. Seminari sull'intercultura e sulla relazione educativa.
• Centro Panta Rei - Scuola di Counseling Sistemico. Seminari sull'intercultura.
• Fondazione Cecchini Pace, corso di specializzazione in Psicoterapia Transculturale. Seminario sulla relazione tra paziente e psicoterapeuta in contesti interculturali.
• Istituto di Consulenza e Formazione sistemico-relazionale Logos di Genova. Formazione sul tema: "Verso una società multietnica: processi migratori, incontri, disincontri fra culture – il ruolo degli operatori psicosociali nei servizi".
• Istituto di Counseling Sistemico (ICOS) di Milano. Giornata formativa sul counseling interculturale.
• Istituto di Terapia della Famiglia di Siena - Scuola di specializzazione in psicoterapia. Formazione sull'identità mista di bambini e ragazzi adottati in adozioni internazionali e sulle implicazioni terapeutiche.
• Istituto di Terapia della Famiglia di Bologna – Scuola di specializzazione. Collaborazione continua sulla Clinica interculturale a indirizzo sistemico pluralista (il lavoro col trauma, vittime della tratta, identità mista, ecc.).
• Istituto Veneto di Terapia della Famiglia – Scuola di specializzazione. Corso di perfezionamento sulla Clinica interculturale a indirizzo sistemico pluralista della durata di 7 giornate seminariali.
• SUPSI- Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana – docente di counseling interculturale nel corso di counseling cognitivo-sistemico.

Altri percorsi formativi con il privato sociale:

• A.C.C.M. - Associazione Culturale Cittadini del Mondo. "Identità mista e scuola".
• Associazione FamigliAperta. Percorsi formativi per genitori affidatari e adottivi e incontri di gruppo per adolescenti appartenenti a famiglie d'accoglienza (figli naturali, adottivi o in affido).
• Associazione Infanzia & Incontri. Giornate formative sul passaggio dalla coppia alla genitorialità, sul ruolo dell'uomo e della donna nella famiglia e nella società e su "L'amore nei tempi della famiglia: passati, presenti e futuri possibili".
• Associazione Le Stelle in Tasca. Percorso di formazione sul tema della scrittura di sé come costruzione dell'identità e dell'immaginario della persona e della collettività.
• CEFAL - Consorzio Europeo per la Formazione e l'Addestramento dei Lavoratori. Percorsi formativi indirizzati ad operatori dell'ambito psico-socio-sanitario sul tema dell'immigrazione e dell'intercultura.
• Cooperativa Efeso di Ferrara. Intervento all’interno del Corso per mediatrici interculturali: tecniche di lavoro in contesti interculturali.
• Cooperativa Spazio Giovani di Monza. Incontri formativi sulla relazione interculturale in ambito socio-educativo e su fragilità e risorse delle famiglie.
• Fondazione Exodus ONLUS. Famiglie patchwork.
• Istituto dei Figli di Maria Immacolata, opera pavoniana di Brescia. Formazione per educatori sul gioco come strumento educativo.
• Società Cooperativa Sociale Il Mosaico di Lumezzane. Percorso formativo sui processi migratori e la comunicazione interculturale.